绕口令是一门语言文字的艺术，学习绕口令家长们也要注意以下几点：1.考虑孩子的理解能力某些绕口令虽然字、词并不难认，但是表达的意思却过于成人化，孩子理解起来非常困难，同时为孩子解释那些目前没有必要掌握的词语，也是完全没有意义的。比如下面这个绕口令：马尔代夫、喀布尔、阿尔巴尼亚、扎伊尔、卡塔尔、尼泊尔、贝尔格莱德、安道尔、萨尔瓦多、伯尔尼、利伯维尔、班珠尔、厄瓜多尔……这些国家或者地名是不需要这个年纪的孩子掌握的，父母想详细给孩子解释清楚也很不容易，要求他们全部记下来更是没有任何意义，毕竟年纪小的孩子学习绕口令更多是为了培养语言表达能力。因此在对绕口令的甄别上，父母首先要考虑是否在孩子的理解范围之内。2.考虑孩子是否能够接受有的绕口令难度过大，成年人都不容易掌握，更别提年幼的孩子了。就算父母强迫孩子学会了一两首有难度的绕口令，也不代表孩子的语言表达能力提高了，因为这个结果很可能仅仅是得益于反复机械的练习。这样缺乏针对性的练习既浪费了父母的时间，也浪费了孩子的精力。3.选择故事情节很强的绕口令父母要尽量给孩子选择故事情节很强的绕口令。比如：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知。这首绕口令不仅有效地训练了声母“zh”的发音，也告诉孩子求学问时要坦诚的道理，可谓一举两得。4.以孩子识字水平为标尺在绕口令的选择上，父母还应该以孩子当时认识字的多少为标尺。要注意不可把绕口令当成孩子认字的教材，因为读绕口令的最终目的是要孩子读得流畅、读得清晰、读的准确，如果父母选择的绕口令过难，孩子会失去尝试的兴趣，最终丧失一个可以提升孩子语言表达能力的好机会。下一期我们将为大家推荐几篇适合练习的绕口令！
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