11.19-11.25
本周课程主题预览
家长可以根据课程安排和时间联系排课老师约课哟
艺术课Art
A1主题：更多颜色（MoreColors）
第四周：彩虹色（RainbowColors）
本周我们会准备一张白纸和不同颜色的蜡笔，先让宝宝感受蜡笔的触感，和宝宝一起看看彩虹的图片，讨论它的形状和颜色。当孩子进入作画过程，家长可以安静仔细观察宝宝如何控制手部精细肌肉来描绘心中的彩虹哦。画好彩虹后，宝贝还要自己粘贴一些云朵，做出自己内心的天空，是不是很美丽呢？
A2主题：颜色（Colors）
第四周：小黄和小蓝（LittleYellow，LittleBlue）
最后一周，让我们还是回到原色的混合上来吧！三原色中黄色和蓝色。得到了什么呢？绿！你会发现，原色混合得到的新色都能在色谱上找到。宝宝今天制作了一对儿石头身体的小蓝和小黄，您带回去拍照留念的时候，是否可以考虑，将两块石头分别放置在绿色，蓝色，黄色的纸上各拍一张，再将三张照片编辑在一起，最后形成一个成品的图片。当孩子再看这张图片时，他的脑海里，会有故事吗？
A3主题:色调和质感（TonesandTextures）
第四周:触感乐（TactileFun）
触感是极为重要的艺术信息来源和元素，本周的课程中，小朋友们将着重触摸体验软，硬，粗糙，光滑等质感，用不同质感的工具作画。小朋友的美术感悟力能从中得到很大的提高。
育乐课Play
L2L3:摇摆（Rocking）
“摇摆”的活动，有助于发展宝宝平衡能力和上半身力量，这些技能可以帮助他们成为活泼的爬行者及步行者。
L4:高和低（HighLow）
“高低爬行”游戏帮助孩子做运动计划的练习，同时为孩子们日益增加的语言技能带来新的字汇，“上，高”和“下，低”。
L5:猴子（Monkeys）
“探索猴子岛”,“爬香蕉树”等活动，可提高孩子的符号联想能力，爬“树”也可促进孩子的双边协调（身体两侧的协调动作）和下肢力量（当他手脚并用地攀爬去够到香蕉时）。
L6：热带雨林（Rainforest）
探索“丛林树木”，假装成“狮子”或像“犀牛”般地跺脚，给孩子许多机会来练习身体技能，如肌肉力量和双边协调（协调地运用身体的两侧）。
环球课GlobalKids
下周环球：「西非」
一起感受热情的非洲鼓，欣赏西非大草原上的野生动物，给斑马穿上条纹“衣服”，画人脸彩绘，一起来跳Jambo吧！
西非（WestAfrica或WesternAfrica）是指非洲西部地区。西非通常是指非洲大陆南北分界线和向西凸起部分的大片地区，为地理、人种和文化过渡地带。
非洲大陆南大西洋海岸线在这一地区呈东西走向的部分曾以象牙海岸、黄金海岸而闻名。奴隶贸易在这里被人操纵，现在绝大多数非洲裔美国人就是当时从“西非”贩运到美国的奴隶的后代。“西非”大西洋沿岸地区大部分为热带地区和热带雨林，以前人们沿这条海岸线穿行这一地区。
东至乍得湖，西濒大西洋，南濒几内亚湾，北为撒哈拉沙漠。西非通常包括西撒哈拉、毛里塔尼亚、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、几内亚比绍、佛得角、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、尼日利亚等16个国家和1个地区。
——Gymbo小课堂
音乐课Music
拉丁美洲音乐2（Latin2):结合了巴西，阿根廷，厄瓜多尔，哥伦比亚，玻利维亚，萨尔瓦多等地区的歌曲和舞蹈。同时还有来自于西班牙和葡萄牙的儿童歌曲及巴西最著名的Forro舞和桑巴舞。
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