这是naturecareer专栏翻译文章的第一篇。
女学生在巴西阿克雷州乡村的学校外读教科书。
我们在巴西长大，当我们告诉朋友和家人我们想成为科学家时，经常会感到灰心。LL被告知，成为生物学家会浪费她的智力，尽管她明显热爱自然，但家庭成员偏向诸如医生之类的高薪职业。LMD-V。她得到了家人的支持，但遭到了老师和同龄人（包括男女）的劝阻，因为他们认为生物学不是明智的职业选择，她应该成为一名工程师。
我们俩都不同寻常，因为我们坚持生命科学的道路。根据巴西主要科学机构巴西国家科学技术发展委员会的数据，巴西博士学位持有者中有47.5％是女性，但是随着科学职业的发展，该领域的女性人数有所减少。
我们在巴西萨尔瓦多的巴伊亚联邦大学以博士后身份见面。在听完彼此的故事后，我们与另外两名女性研究人员共同建立了一个科学女性网络，以促进科学，技术，工程和数学（STEM）中的性别平等，尤其是在巴西。我们讨论了如何使STEM事业对女孩更具吸引力，以及如何解决阻止妇女担任高级学术职位的“漏水管道”。我们的网络始于年11月，由4位年轻的女科学家组成，目前由50多人组成，其中大多数是女性。
我们将我们的支持网络称为Kunh?Asé，它是两种语言的组合：瓜拉尼语和约鲁巴语，分别起源于南美和非洲土著。Kunh?意味着女性，而Asé则意味着强大，他们共同表达了我们的愿望，以赋予来自不同种族的巴西女性以力量，这些女性在历史上一直受到压迫并且被低估。
激发我们灵感的大多数举措，运动和文学作品都致力于通过教育女孩也可以成为科学家并展示科学的“乐趣”，来消除性别刻板印象。但是，当我们小组的成员分享经验时，我们逐渐意识到，社会工作压力和家庭期望的重要性，再加上低收入和中等收入国家对科学的低估，大多数从事让更多的女孩进入科学领域这一工作的人都忽略了这一点。换句话说，我们觉得有人告诉巴西一些女孩，她们可以胜任科学，但对她们来说科学还不够好。
我们决定拥抱我们的童年故事，将其转化为研究成果，并最终付诸行动。
但是在设计正式的研究项目之前，我们进行了“试点研究”，并询问父母和朋友为什么他们会阻止某人从事生物学事业。他们的回答为我们提供了更明确的方向：父母的
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